負(fù)數(shù)指小于零的數(shù)。負(fù)數(shù)可以廣泛應(yīng)用于溫度、樓層、海拔、水位、盈利、增產(chǎn)/減產(chǎn)、支出/收入、得分/扣分等等的這些方面中。有許多數(shù)學(xué)家由于把零看作"沒有",他們不能理解比"
負(fù)數(shù)指小于零的數(shù)。負(fù)數(shù)可以廣泛應(yīng)用于溫度、樓層、海拔、水位、盈利、增產(chǎn)/減產(chǎn)、支出/收入、得分/扣分等等的這些方面中。有許多數(shù)學(xué)家由于把零看作"沒有",他們不能理解比"沒有"還要"少"的現(xiàn)象,因而認(rèn)為負(fù)數(shù)是"荒謬的"。一直到17世紀(jì),笛卡兒創(chuàng)建了坐標(biāo)系,負(fù)數(shù)得到了幾何解釋以及實(shí)際意義,才逐漸得到了公認(rèn)。
負(fù)數(shù)是什么意思
負(fù)數(shù)的引進(jìn),是中國古代數(shù)學(xué)家奉獻(xiàn)給世界數(shù)學(xué)一份寶貴的財(cái)富。負(fù)數(shù)概念引進(jìn)后,整數(shù)集和有理數(shù)集就完整地形成了。
負(fù)數(shù)是正數(shù)的相反數(shù)。在實(shí)際生活中,我們經(jīng)常用正數(shù)和負(fù)數(shù)來表示意義相反的兩個(gè)量。夏天武漢氣溫高達(dá)42°C,你會(huì)想到武漢的確像火爐,冬天哈爾濱溫度-32°C一個(gè)負(fù)號讓你感覺到東北冬天的寒冷。
在現(xiàn)今的中小學(xué)教材中,負(fù)數(shù)的引入,是通過算術(shù)運(yùn)算的方法引入的:只需要用一個(gè)比較小的數(shù)減掉一個(gè)比較大的數(shù),就能夠獲得一個(gè)負(fù)數(shù)。這種引入方法可以在某種特殊的問題情景中給出負(fù)數(shù)的直觀理解。
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